Dans une salle de classe poussiéreuse et encombrée d’objets, un professeur au regard impérieux donne une leçon imprécise. Dans les mains des spectateurs, des manuels scolaires passent en revue les aphorismes tirés du recueil Premiers matériaux pour une théorie de la Jeune-Fille. Le public est guidé dans une sorte de lecture dirigée et obligatoire du manuel 

à laquelle se coordonnent performances, poésie sonore, danse, musique d’un quatuor à cordes, installation muséologique… 

L'intervention se déroule à la manière d'une journée d'école ponctuée par les cloches, les périodes de lecture, les devoirs, la récréation, les consignes et les règlements. Les « performeurs‑écoliers » tentent l’impossible pour faire la démonstration du concept de « Jeune‑Fille » mis de l’avant par Tiqqun. Imaginée par ces philosophes européens, la « Jeune‑Fille » nous représente : nous sommes cet individu vivant et agissant sous influence… 

www.espacelibre.qc.ca/spectacle/saison-2014-2015/la-jeune-fille-et-la-mort